Notre premier débat a permis d’aborder la question de l’école, essentiellement dans son aspect pratique actuel : ségrégation sociale, valeur des diplômes, matières enseignées... Il a peu ou pas été question de la légitimité d’un système scolaire et de sa finalité. Il a donc été décidé d’en reparler lors de la session de juin du cercle de discussion. Pour aider à la préparer voici quelques éléments :

Tout d’abord le dossier dont j’ai parlé en cours de débat, qui contient des éléments de réflexion sur les pionniers en éducation et les grands débats.

un fjord norvégien au nord de Bergen

Quelques ouvrages que j’ai montrés en fin de session :

 Rousseau J.J. - Emile ou de l’éducation Classiques Garnier
 Histoire de l’école primaire élémentaire en France - Jean Combes - Que-sais-je ? n 3192 - PUF
 Pour l’école du peuple - Célestin Freinet - petite collection maspero
 L’enseignement mis à mort - Adrien Barrot - Librio
 La fabrique du crétin - Jean-Paul Brighelli - Jean-Claude Gawsevitch
 T’are ta gueule à la révo - Dires et agirs d’éducations libertaires - Jean-Marc Raynaud - Le monde Libertaire éditions

on peut aussi parcourir Internet où existent pléthore de sites sur l’éducation.Mais attention au sérieux des données !